CUARTO BIMESTRE
COMUNICACIÓN
Recuerda: Lo que diga "Hazlo en tu cuaderno", lo haces en tu cuaderno.
Las normas | LibroTx pág. 106-107-108 | LibroAct pág. 176-177-178-179-180-181
Conectores de adición y contraste | LibroTx pág. 109 | LibroAct pág. 182-183
El verbo | LibroTx pág. 110-111 | LibroAct pág. 184-185
El punto y la coma | LibroTx pág. 112-113 | LibroAct pág. 186-187
Redacción | LibroTx pág. 115 | LibroAct pág. 191-192-193
La tabla de posiciones | LibroTx pág. 116 | LibroAct pág. 194-195
Sonidos que hacen daño | LibroTx pág. 117
Mis actos tienen consecuencias | LibroAct pág. 196
Resumen de la Unidad 7 | LibroTx pág. 118
¿Qué aprendimos? | LibroTx pág. 119 | LibroAct pág. 198-199
La leyenda | LibroTx pág. 122-123-124 | LibroAct pág. 202-204-205-206-207
El Cuadro Sinóptico | LibroTx pág. 203 | LibroAct pág. 198-199
Ideas Principales y Secundarias | LibroTx pág. 125 | LibroAct pág. 208-209
Sujeto y Predicado | LibroTx pág. 126-127 | LibroAct pág. 210-211
Uso de c, s y z | LibroTx pág. 128-129 | LibroAct pág. 212-213
Redacción | LibroTx pág. 131 | LibroAct pág. 217-218-219
El Mapa | LibroTx pág. 132 | LibroAct pág. 220-221
El trato humilde y amable enriquece el diálogo | LibroAct pág. 222
El Teatro | LibroTx pág. 133
Resumen de la Unidad 8 | LibroTx pág. 134
¿Qué aprendimos? | LibroTx pág. 135 | LibroAct pág. 224-225
INGLÉS
UNIT 7
Student Book 68-69-70-71-72-73-74-75
Reader Book 85-86-87-88-89-90-91-92-93-94-95-96
UNIT 8
Student Book 78-79-80-81-82-83-84-85
Reader Book 97-98-99-100-101-102-103-104-105-106-107-108
UNIT 9
Reader Book page 109-110-111-112-113-114-115-116-117-118-119-120-121-122
Student Book page 88-89-90-91-92-93-94-95
UNIT 10
Reader Book page 123- 136
Student Book page 98 - 105
MATEMÁTICA
Sesión 7 Medir alturas Libro4B pág 127-128-129-130-131 Cuad4B pág 78-79
Sesión 8 Medir longitudes Libro4B pág 132-133-134-135 Cuad4B pág 80-81
Sesión 9 Convertir unidades de longitud Libro4B pág 136-137-138-139 Cuad4B pág 82-83
Sesión 10 Convertir unidades de longitud Libro4B pág 140-141-142 Cuad4B pág 84-85
Sesión 1 Tipos de Ángulos Libro4B pág 144-145-146 Cuad4B pág 87-88
Sesión 2 Medir ángulos Libro4B pág 147-148-149-150-151 Cuad4B pág 89-90
Sesión 3 Dibujar ángulos Libro4B pág 152-153-154 Cuad4B pág 91-92-93-94
Sesión 4 Giros y ángulos rectos Libro4B pág 155-156 Cuad4B pág 95-96
Sesión 5 Clasificar ángulos Libro4B pág 157-158-159-160 Cuad4B pág 97-98-99
Sesión 6 Clasificar ángulos Libro4B pág 161-162-163-164-165 Cuad4B pág 100-101
Sesión 7 Dibujar cuadriláteros Libro4B pág 166-167-168 Cuad4B pág 102
Sesión 8 Dibujar cuadriláteros Libro4B pág 169-170-171-172 Cuad4B pág 103-104
Sesión 9 Identificar simetrías Libro4B pág 173-174-175-176-177 Cuad4B pág 105
Sesión 10 Dibujar ejes de simetría Libro4B pág 178-179 Cuad4B pág 106-107-108-109
Sesión 11 Completar figuras geométricas Libro4B pág 180-181-182 Cuad4B pág 110-111-112
Sesión 12 Clasificar figuras Libro4B pág 183-184-185-186-187-188 Cuad4B pág 113-114
Sesión 1 Calcular el perímetro Libro4B pág 190-191-192 Cuad4B pág 116-117
Sesión 2 Calcular el perímetro Libro4B pág 193-194-195-196 Cuad4B pág 118-119
Sesión 3 Calcular el perímetro Libro4B pág 197-198-199-200-201 Cuad4B pág 120-121
Sesión 4 Medir el área de rectángulos Libro4B pág 202-203-204 Cuad4B pág 122-123
Sesión 5 Medir el área de cuadrados Libro4B pág 205-206-207-208 Cuad4B pág 124-125
Sesión 6 Perímetros y áreas de cuadrados y rectángulos Libro4B pág 209-210-211-212 Cuad4B pág 126-127-128-129
Sesión 7 Medir el área Libro4B pág 213-124-215-216 Cuad4B pág 130-131
Sesión 8 Problemas de perímetros y áreas Libro4B pág 217-218-219-220 Cuad4B pág 132-133-134-135-136
CIENCIA & TECNOLOGÍA
Recuerda: Lo que diga "Hazlo en tu cuaderno", lo haces en tu cuaderno.
La energía | LibroAct pág. 96
La energía y sus cambios | LibroTx Leer pág. 82-83 | LibroAct pág. 97
Las fuentes de energía | LibroTx Leer pág. 84-85 | LibroAct pág. 98-99
La energía en nuestras vidas | LibroTx Leer pág. 86-87 | LibroAct pág. 100
La energía y el medio ambiente | LibroTx Leer pág. 88-89 | LibroAct pág. 101
Ahorra energía si consumes adecuadamente | LibroAct pág. 105
Un Óscar para el Perú | LibroAct pág. 108
Resumen de la Unidad 7 | LibroTx pág. 90
¿Qué aprendimos? | LibroTx pág. 91 | LibroAct pág. 110-111
Las fuerzas y el movimiento | LibroAct pág. 112
Las fuerzas afectan el equilibrio de los cuerpos | LibroTx Leer pág. 94
Las fuerzas afectan la posición de los cuerpos | LibroTx Leer pág. 95 | LibroAct pág. 113
Las fuerzas afectan la forma de los cuerpos | LibroTx Leer pág. 96-97 | LibroAct pág. 114
Las máquinas compuestas y sus componentes | LibroTx Leer pág. 98-99 | LibroAct pág. 115
La evolución de las máquinas | LibroTx Leer pág. 100-101 | LibroAct pág. 116-117
La tecnología en nuestras vidas | LibroAct pág. 121
La increíble historia de Efraín Sotacuro | LibroAct pág. 122
Resumen de la Unidad 8 | LibroTx pág. 102
¿Qué aprendimos? | LibroTx pág. 103 | LibroAct pág. 124-125
PERSONAL SOCIAL
Recuerda: Lo que diga "Hazlo en tu cuaderno", lo haces en tu cuaderno.
Etapas de la historia del Perú | LibroTx Leer pág.76-77 | LibroAct pág. 86-87
Las principales sociedades preíncas | LibroTx Leer pág. 78-79
Chavín y Paracas | LibroTx Leer pág.80-81 | LibroAct pág. 88
La influencia regional de Moche y Nasca | LibroTx Leer pág. 82-83 | LibroAct pág. 89
Las culturas Tiahuanaco y Wari | LibroTx Leer pág. 84-85 | LibroAct pág. 90
Señoríos locales: Chimú, Chachapoyas, Collas y Lupacas | LibroTx Leer pág 86-87 | LibroAct pág 91
Diferencias y similitudes de textos históricos | LibroAct pág. 93
¡Todos podemos cooperar! | LibroAct pág. 94
Resumen de la Unidad 7 | LibroTx pág. 88
¿Qué aprendimos? | LibroTx pág. 89 | LibroAct pág. 98-99
La ciudadela de Machu Picchu | LibroAct pág. 100
El Tahuantinsuyo | LibroTx Leer pág.92-93 | LibroAct pág. 101
La organización económica de los Incas | LibroTx Leer pág.94-95 | LibroAct pág. 102
La sociedad del Tahuantinsuyo | LibroTx Leer pág. 96-97 | LibroAct pág. 103
La llegada de Cristobal Colón | LibroTx Leer pág. 98-99 | LibroAct pág. 104-105
La conquista del Tahuantinsuyo | LibroTx Leer pág. 100-101 | LibroAct pág. 106-107
El Qhapac Ñan y los chasquis | LibroAct pág. 109
Cuidemos lo nuestro | LibroAct pág. 110
Resultados y conclusiones de una investigación | LibroAct pág. 112-113
Resumen de la Unidad 8 | LibroTx Leer pág. 102
¿Qué aprendimos? | LibroTx Leer pág. 103 | LibroAct pág. 114-115
ARTE & CULTURA
FLAUTA
Material adicional: Posición de todas las notas musicales en la flauta dulce
MANUALIDADES
DIBUJO MODELATIVO
TEJIDO
Tejer una chalina de 140cm utilizando el punto panal
CANTO
EXPRESIÓN ORAL
RITMO CORPORAL
Commentaires